有关教师节的名言(100句)
2024-01-23 05:28:01 全文共2449字
要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。温故而知新，可以为师矣。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。君子上达，小人下达。学习进步是苦根上结出的甜瓜。静下心...
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1.要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。
2.温故而知新，可以为师矣。
3.人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。
4.君子上达，小人下达。
5.学习进步是苦根上结出的甜瓜。
6.静下心来，倾听孩子的心声。
7.倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
8.大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
9.远行从近步开始，大事从小事做起。
10.对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因。
11.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
12.多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
13.心系学生进步路，情系学生身边事。
14.教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
15.举世不师，故道益离。
16.一身正气，能受世人尊敬；两袖清风，平安快乐人生。
17.家庭不是释放怒火的地方，要释放怒火，请到野外大吼。
18.试着在游览景色中伫足下来，找准人生的发展领域。
19.选择了远方，就要风雨兼程。
20.执着杏坛，乐于奉献。
21.孩子表现出来的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙。
22.孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
23.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
24.牛不训不会耕，马不练不能骑。
25.让鲜花和小草都享有阳光，让孩子的世界更精彩地成长！
26.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
27.在平凡的生活中追求卓越。
28.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
29.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
30.别借口忙，而把孩子扔给祖辈；爱孩子，就要和孩子在一起。
31.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
32.一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。
33.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34.用我的真诚、执着与爱心，浇灌祖国的希望与未来。
35.教育是一个逐步发现自己无知的过程。
36.作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
37.热爱学生就是热爱我们自己，因为可爱的学生就是教师的生命。
38.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
39.在学习中积淀，在实践中成长。
40.教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。
41.先当学生，后当先生。
42.友善宾朋，和睦邻里，养老爱幼，帮亲助戚。
43.今天比昨天智慧，今天比昨天慈悲，今天比昨天快乐！
44.学习靠自觉，生活靠自理，做人靠自省，成才靠自强。
45.成熟不是成长，而是泪中带着微笑。
46.诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
47.教师的影响力是永恒的，他永远不知道这种影响力有多深远。
48.手握戒尺，心中有爱！
49.懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
50.其言之不祚，则为之也难。
51.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
52.教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
53.手足贵相助，夫妻贵相从，长幼贵有序，邻里贵宽容。
54.对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。
55.不求万贯家财，但求健康平安。
56.无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。
57.成未来之才在教化，行教化之业在良师。
58.用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
59.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
60.假冒不进橱，伪劣不进店，不做损人事，不赚昧心钱。
61.良好的关系能够产生智慧，也能够改善教育的场。
62.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
63.师者，传道授业解惑者也。
64.勤耕苦作，正当娱乐，不搞迷信，不赌牌博。
65.好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
66.各个师傅传授，各有把戏各变手。
67.做老师，我们今生无怨无悔！
68.幼儿教师的幸福，因为和童心一起共振。
69.以平常心努力工作，久而久之，自然会赢来学生的信赖和尊重。
70.在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
71.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
72.教育需要把握时机，学会等待。
73.把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
74.听课只是看“表”，评课则是明辨是非，听主讲人报告才是知“里”。
75.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
76.一节课，教一辈子，备一辈子。
77.在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
78.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
79.创新是人类进步的不竭动力！
80.手持正义，肩挑道义，君子爱财，取之有道。
81.存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。
82.与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
83.善之本在教，教之本在师。
84.人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
85.教育决定一个人，未来生活的方向。
86.要像写字一样经营班级，多思考，多投入才能产生更好的作品。
87.专业是立业之本，敬业是立身之本，忠诚是立德之本。
88.教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。
89.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
90.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
91.管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
92.今天的成就源于昨天的积累，明天的成功有赖于今天的努力。
93.教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
94.差生身上应更多体现着老师的爱。
95.只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
96.爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
97.在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
98.把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
99.从小学会更多的知识将来一定会做更多的事。
100.不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。