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与教育有关的名言(100句)

2024-02-07 02:35:52 全文共2537字

读书之乐何处寻,数点梅花天地心。在不存在知识的地方,无知会伪装成科学;在没有老师的地方,无知变成了智力。没有真爱,就没有真教育。无所不能的人其实一无所能,无所不专的专家其实是一无所...

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1.读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

2.在不存在知识的地方,无知会伪装成科学;在没有老师的地方,无知变成了智力。

3.没有真爱,就没有真教育。

4.无所不能的人其实一无所能,无所不专的专家其实是一无所专。

5.认认真真做事,明明白白做人。

6.勤奋好学,乃为家长典范;安祥恭敬,自是教子良方。

7.不尊重学生,就是不尊重自己。

8.道德教育高于知识传授,个性塑造胜于智力培养。

9.一分耕耘,一分收获。

10.教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

11.学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

12.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

13.要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。

14.公正办公,做廉洁教师;探索教学,做创新教师;举止得体,做文雅教师。

15.教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

16.要体验人生,就要把握现实,相信现实。

17.孩子的健康成长,是我们最大的希望。

18.培养人,就是培养他获得未来,快乐的`前景的道路。

19.有效的采用适合幼儿的游戏方式,实现幼儿的教育目标。

20.认知识育知识,认人格育人格。

21.胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。

22.诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

23.成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

24.一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

25.师德是一面镜子。

26.只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

27.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

28.最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

29.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

30.快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。

31.凡学之道,严师为难;师严然后道尊,道尊然后民知敬学!

32.我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

33.一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。

34.追求梦想,不懈努力。

35.愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

36.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。

37.立足三尺讲台,塑造无悔人生。

38.内存一个爱,外显一个笑。

39.淡泊以明志,宁静而致远。

40.好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

41.教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。

42.教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

43.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

44.播种期望,收获明天!

45.信用是财产,有信用就有一切。

46.呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老。

47.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

48.永远不要嘲笑别人的梦想。

49.上善若水,厚德载物。

50.把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

51.循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

52.诚实做人,认真做事。

53.严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

54.学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

55.用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

56.照顾每个孩子,他们的成长是我最大的幸福!

57.一举一动满是情,一颦一笑全是爱。

58.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

59.事实上教育便是一种早期的习惯。

60.用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

61.做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

62.有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

63.含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

64.学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

65.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

66.用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。

67.春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。

68.教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

69.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

70.美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

71.读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

72.教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。

73.蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

74.成功是甜蜜的,但要经过痛苦和寻觅。

75.学如逆水行舟,不进则退。

76.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

77.数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。

78.一位好老师,胜过万卷书。

79.让孩子独立思考问题。

80.只要你勇敢,不放弃,去努力,我都为你自豪和鼓掌。

81.用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。

82.教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

83.如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。

84.人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。

85.我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

86.露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

87.任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。

88.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

89.老老实实做人,踏踏实实工作。

90.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

91.在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

92.在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

93.普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

94.用爱谱写教育的乐章。

95.保存儿童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知识把儿童天性武装起来。

96.如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

97.责任源于爱,诚信化于行。

98.教师的品位,真挚的博爱和慈善的宽容。

99.一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。

100.信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

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